学风建设是学校永恒的主题。受疫情影响，我校自11月9日起实行严格的封闭管理，所有教学均调整为线上授课。如何保障学生线上学习高效高质是当前学风建设的重要工作任务。大一阶段是形成良好学习生活习惯的基础阶段，也是最重要阶段。学校高度重视学风建设，尤其是大一学生的学风建设。自学校封闭管理以来，实行了一系列行之有效的学风建设措施，取得了良好的工作效果。

11月9日以来，根据学校安排，博川校区住校领导、党委学生工作部、教务部及各学院素质教师多次召开会议，对封闭期间大一学生学风建设和基础文明建设工作进行研讨和布置。会上就线上教学期间如何加强大一学生考勤管理、提高大一学生听课质量，如何进一步提升素质教师和专业教师工作合力深化全员育人、全方位育人进行了专题研讨，部署安排11项学风建设工作。

封校管理期间，党委学生工作部坚持“以生为本”，迅速调整工作模式，充分利用智慧学工系统为学生开展“云”服务，及时响应并解决学生学习生活中遇到的问题和困难。学校以学生公寓楼为单位管理，成立校区综合检查小组，规范学生作息时间，督促学生养成良好作息规律。

按照学校要求，各院系有针对性地召开线上主题班会，以班级为单位签订“好好学习、从我做起”学风建设公约，加强学生课堂考勤管理及校规校纪教育，完善学生线上学习管理制度，确保学生准时参加在线学习，规范学生网络课堂纪律，加强网络文明建设。

素质教师持续落实线上听课制度，每周至少完成一次对学生全部课程和全部班级的线上听课，抽查学生听课状态，并在智慧学工系统中提交听课记录。同时，充分调动学生干部队伍工作积极性，通过选拔和培训，在大一学生中打造了一支高素质学生干部队伍，充分发挥自身表率作用辐射带动身边同学，积极参与日常管理工作，较好地实现了大一学生的自我管理、自我教育、自我服务。

学风建设是一项十分重要且需要长期坚持的工作，学校封闭管理期间，学院以及各部门密切配合、各负其责、齐抓共管，共同营造了浓厚的学习氛围，提高了学生的学习积极性。以此为契机，各学院同时进行了班级建设、诚信考试、文明行为教育、疫情防控知识的普及、公寓卫生管理等多方面的主题教育活动，进一步巩固和拓展学风建设成果。

此次针对博川校区大一学生开展的学风建设工作以营造良好学习氛围与秩序为目的，按照学校疫情防控要求，引导学生养成良好学习习惯，激发学生内在学习动力，让“善思 善学 善用”的学风内化成同学们的一种精神、一种方法、一种习惯，帮助同学们在大学期间学有所获、学有所成。